课程编号

050509

课程名称

物联网通信技术

授课学期

第5学期

课程类别

专业必修课

总学时

36+12

学分

3

适用专业

物联网工程专业

课程性质

专业限选课

先导课

电子技术

后续课

智能交通系统

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

3-2 掌握网络层基本知识，能够说出计算机网络、移动通信网络、无线网络的基本结构和原理，分析各种不同通信方式的异同点，了解基本的通信协议，能够编程实现简单通信方式

知识目标具体内容

1.熟悉我国交通通信网现状；

2.掌握信号与系统的基本知识和相关运算；

3.掌握通信系统的基本原理和相关运算；

4.熟悉移动通信网和光纤通信网的工作原理；

5.掌握电子通信中软硬件接口的工作原理。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

5-4 针对网络层，能够区分不同网络和通信方式的功能性能特点，能够调用网络及通信接口进行系统集成

6-3 能够针对一定软、硬件环境和设备，进行连接、组装，利用相关工具进行简单的集成开发

专业能力目标具体内容

1.熟悉智能交通行业的电子设备工作原理和技术参数；

2.能够根据要求设计智能交通项目中通信系统的解决方案；

3.能够分析现有交通通信系统的运行能力；

4.能够解决智能交通通信系统中的接口问题；

5.能够维护现有的交通通信系统。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

9-3 能够针对某个问题或活动，运用所学理论知识进行动手操作，理论与实践相结合

方法能力

目标具体内容

1.具备查询、分析和解决通信问题的能力。

2.具备编制工作计划的能力。

3.具备正确应用行业技术规范的能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

12-2能够组成团体进行某项集体活动，担任其中某个角色，能够从团队整体利益出发做好个人工作。

社会能力

目标具体内容

1.具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力。

2.具备较快适应环境的能力。

3.具备团队协作的能力。

学习成果要求

1. 掌握物联网通信的基本原理和相关运算；

2. 能够正确使用智能交通行业的通信设备；

3. 能够根据要求设计交通通信系统解决方案；

4. 具有解决智能交通项目中通信问题的能力。

对先修课应知应会的要求

先修课一《电子技术》完成后应知应会

1.掌握模拟电子、数字电子的基本知识；

2.熟悉数字电路分析的基本方法；

本课程完成后学生应知应会具体要求

单元一交通通信网现状（学时2）

1.理解现代通信技术对智能交通行业的重要影响；

2.熟悉我国交通通信网的发展现状。

单元二信号与系统（学时8）

1.掌握信号的描述方法、基本运算和基本分类；

2.掌握系统的概念和系统的分析方法。

单元三通信原理（学时16）

1.掌握一般通信系统的基本组成；

2.掌握信息量的概念及相关计算；

3.掌握通信系统的评价指标及相关运算；

4.掌握通信容量的计算；

5.掌握调制的概念；

6.掌握模数转换的原理；

7.掌握常用的信源编码和信道编码。

单元四通信网技术（学时4）

1.理解交换在通信网中的重要地位；

2.掌握电路交换、分组交换、ATM交换和软交换的特征。

单元五现代通信技术（学时6+12）

1.熟悉移动通信的发展及典型技术；

2.熟悉光纤通信的主要技术；

3.熟悉计算机通信的发展现状；

4.掌握交通通信网中典型的软硬件接口技术。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核（40%）

出勤情况（13.3%）

通过考勤评分

平时作业（13.3%）

作业评分

课堂表现（13.4%）

课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现等

期末应知（60%）

知识应用性试卷

试卷评分

师资标准条件

1.具有通信工程、电子工程及相关专业硕士及以上学历。

2.具有高校教师资格证书。

3.具备扎实的通信技术知识基础，熟悉通信行业发展趋势，具备调试通信实验设备能力。

4.了解智能交通行业中电子通信技术的应用现状。

5.具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。

教材编写或选用标准

1.必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材。

2.教材应充分体现任务驱动、实践导向的教学思路。

3.教材以完成典型工作任务来驱动，通过视频、实际案例、课后拓展作业等多种手段，使学生在各种教学活动任务中树立质量、安全、责任意识。

4.教材应突出实用性、开放性和专业定向性，应避免把专业能力理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势。

5.教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。