课程编号

030107-B

课程名称

中国近现代史纲要

授课学期

2015-16学年第一学期

课程类别

公共基础课

总学时

理论课时32

（实践课时暂无）                                                         

学分

2

适用专业

物联网工程专业

课程性质

必修课

先导课

马克思主义基本原理概论

后续课

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

1、具有近现代历史一般知识(了解国史﹑国情)。

2、具有正确的思想政治观念。

3、了解国家的政策与方针。

4、概要了解中国近现代交通物流发展史（为专业课服务）。

知识目标具体内容

1、了解国史﹑国情（中国近现代历史的基本过程和主要特征）。

2、掌握中国近现代历史的一般知识（事件、人物、社会现象等）。

3、领会近代以来中国人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的历史必然性。

4、了解与专业相关的近现代交通物流发展历史的一般知识。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

1、对历史知识的学习能力（阅读能力、记忆能力、分析能力）。

2、对历史发展方向和规律的认识能力。

3、从历史哲学高度和交通物流发展史角度对专业价值的理解。

专业能力目标具体内容

1、树立正确的历史观，正确认识历史发展的基本规律。

2、通过历史思维，正确理解现实，以积极的态度对待现实。

3、通过（着重于交通物流史角度的）历史思维，获得专业精神的提升。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

运用历史唯物主义的立场、观点、方法，观察社会历史、分析社会问题，正确地解释历史和现实。（其中特别关照近现代中国的交通物流发展与社会历史演进的关系。）

方法能力

目标具体内容

1、历史观察（包括考察交通物流发展史的）方法。

2、历史思辨方法。

3、总结历史规律的能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

1、具有良好的政治素质和思想品德素质，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，政治立场正确，思想稳定。

2、具有正确的社会价值观和思想政治观念，具备社会责任感。

3、注重理论联系实际，勤奋好学，具备专业理念、创新意识和协作精神。

社会能力

目标具体内容

1、理解“三个选择”的历史必然性。树立民族自尊心和自信心，明确社会责任和历史使命，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。

2、确立正确的历史价值观和社会价值观，能够运用历史唯物主义的立场、观点、方法，观察社会历史，分析社会问题，正确地解释历史和正确地看待现实。

学习成果要求

一、知识方面：对近现代中国的国史﹑国情有基本的了解（相对其他专业学生，更多地了解近现代中国的交通物流发展方面的国史﹑国情）；能正确理解中国民主革命和社会主义革命的相关重要理论。

二、能力方面：

1、能够运用历史唯物主义的立场、观点、方法观察社会历史、分析社会问题，正确地解释历史。

2、具备应有的政治思想素质，自觉拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度。

对先修课应知应会的要求

先修课《马克思主义基本原理概论》完成后应知应会

1、辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理。

2、马克思主义哲学认识论。（真理观与实践观。）

3、唯物史观。社会发展的内在动力（生产力与生产关系）及其一般规律。人类历史发展的总趋势。社会的经济结构。

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一 中国近代史部分应知应会

1、近代中国社会的主要特点（特别是近代中国交通状况、物流发展与半殖民地格局形成的特点）。

2、近代中国人民为了救亡图存所做的探索和努力。

3、旧、新民主革命的基本历史过程和主要历史经验。

任务二 中国现代史部分应知应会

1、从新民主主义向社会主义转变的历史必然性和主要经验。

2、社会主义建设道路的探索及主要成就（特别是交通物流发展方面的成就）。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时成绩（50%）

出勤情况（20%）

通过考勤评分

平时作业（30%）

通过作业评分

课堂互动（20）

通过课堂记录评分

第二课堂活动（30%）

通过活动报告评分

期末考核（50%）

闭卷考试

通过试卷评分

师资标准条件

1．坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策，思想上同党中央保持一致；知晓教育规律，了解学生的思想实际，爱岗敬业、教书育人。

2．具有政治教育专业或相关专业硕士研究生及以上学历，或讲师及以上技术职称。

3．具有高校教师资格证书。

4．能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程。

设施设备要求

满足多媒体教学相关设施。

教材编写或选用标准

本课程使用教材为国家教育部统编《中国近现代史纲要》（高等教育出版社）。因中央和教育部对思想政治理论课的教材建设有统一部署，各高校不宜自编教材。我们严格执行这一规定。