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“交通工程学”课程质量标准
作者:纪英    专业建设来源:本站原创    点击数:35    更新时间:2015/11/3           ★★★

“交通工程学”课程质量标准

 

课程编号

050203O

课程名称

交通工程学

授课学期

3学期

课程类别

必修课

总学时

56

学分

4

适用专业

交通工程专业

课程性质

选修课

先导课

概率统计、汽车构造、道路工程、交通工程专业导论

后续课

交通规划、交通管理与控制、交通影响分析、交通仿真等专业课

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

1.3.3具备运筹学的基本理论和方法及其在交通工程规划和管理方面的应用方面的知识。

1.4.1掌握人车路基本交通特性、交通调查的理论和方法、交通流基础理论等交通工程学方面的基础理论和方法。

1.4.2掌握交通规划的基本理论和具体交通规划方案的设计和实施的知识。

1.4.3掌握交通设计的基本理论和具体交通设计方案的设计和实施的知识。

1.4.4掌握交通工程设施项目的设计、施工、运营管理、养护维修与使用的知识。

1.4.7掌握智能交通的基本理论、智能交通系统设计、智能交通管理、销售、维护与运营调试等方面的知识。

知识目标具体内容

1、掌握各种交通参数的调查方法。

2、掌握交通流理论相关知识——交通流的统计分布特性、排队论、流体力学模拟理论、跟驰理论等。

3、掌握各种交通基础设施的通行能力计算方法。

4、掌握信号配时方案的设计方法。

5、掌握交通事故的现场勘查方法。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

2.1.1具有综合交通运输体系规划、城市交通专项规划、交通运输规划、交通发展规划研究能力。

2.1.2 具有区域交通问题诊断分析、道路横断面设计、交叉口渠化设计、交通标志标线设计、停车场设计、公共交通系统设计等方面的设计和分析能力。

2.1.3具有交通工程设施项目的设计、施工、运营管理、养护维修与使用效果评价和分析能力。

2.3.1能够从数学与自然科学的角度对一个系统或过程建立模型,并用相关仿真软件解决工程实际问题。

2.3.2具有借鉴社会学、管理学、交通特性理论、交通流理论、交通心里学理论及人机工程学理论结合相关交通法律法规的发展变化对交通管理、交通规划设计、交通安全、交通组织优化、交通环境评价、交通影响分析等问题进行深入分析、仿真、模拟、实验和实践解决的能力。

 

专业能力目标具体内容

1、会使用各种交通检测设备

2、会分析道路上交通流的运行状态

3、会计算交叉口、路段、匝道、交织区等设施的实际通行能力

4、对道路上比较拥堵的路口提出交通信号配时优化方案

5、会勘查交通事故现场

 

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

3.2.1具有创新意识和创新思维方式。

3.3.2理论联系实际,具备一定的科学文化知识和专业技能,正确认识交通工程学科及其技术对客观世界及社会的影响。

方法能力

目标具体内容

1、参与设计交通调查实习方案

2、认真做好交通调查实习各项工作,并形成报告

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

1、能够较好的适应新的环境

2、能够理解一个多角色团队中每个角色的含义以及对于整个团队环境和目标的意义

3、能做好自己在团队中承担的角色

4、具有良好的道德品质和社会责任感

5、能够遵守社会公德和法律

6、具有吃苦耐劳的精神

7、具有良好的心理素质和行为习惯

8、具有合作精神

社会能力

目标具体内容

1、具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神

2、具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力

3、具备较快适应环境的能力

4、具备团队协作的能力

5、具备诚实守信和爱岗敬业的职业道德

6、具备工作安全、环保意识与自我保护能力

学习成果要求

1、独立完成交通调查方案的设计,独立撰写交通调查报告

2、独立完成信号配时方案优化设计方案

3、参加全国大学生交通设计大赛

对先修课应知应会的要求

先修课一《概率统计》完成后应知应会

掌握概率计算的基本方法

先修课二《汽车构造》完成后应知应会

掌握汽车的基本结构

掌握发动机的工作原理

先修课三《交通工程专业导论》完成后应知应会

了解交通工程专业定位及本专业所学知识结构

 

 

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一:会使用各种交通检测设备(12学时)

各种检测设备可测的哪些交通参数,如何完成数据的传输、处理工作并对数据进行分析。

任务二:会分析道路上交通流的运行状态(12学时)

会根据交通流统计分布特性找出现状交通流运行规律,运用跟驰理论解释交通拥堵机理、运用流体动力学模拟理论估算拥挤排队长度及消散时间、运用排队论为停车场入口引道长度的设计提出合理化建议。

任务三:会计算交通设施的实际通行能力(12学时)

会计算城市道路信号交叉口、高速公路基本路段、匝道、交织区、主路与匝道连接处的实际通行能力;

任务四:提出交通信号配时优化方案(12学时)

会根据实际交通量计算信号最佳周期、每相位的绿灯时长、设计信号配时方案

任务五:会勘查交通事故现场(12学时)

理解交通事故现场勘查的内容及具体勘查方法

 

 

 

 

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核(30%

出勤情况(15%

通过考勤评分

平时作业(15%

作业评分

课堂表现(30%

课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现等

阶段性测评(40%

平时测试成绩

期末应知(70%

知识应用性试卷

试卷评分

师资标准条件

1.       具有交通类专业或相关专业硕士研究生及以上学历。

2.       具有高校教师资格证书。

3.       具备课程开发和专业研究能力,能遵循应用型本科的教学规律,正确分析、设计、实施及评价课程

4.       兼职教师要求:兼职教师应是来自企业一线的技术骨干,熟悉高等教育教学规律,具有执教能力。

教材编写或选用标准

1.       必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材

2.       教材应充分体现任务驱动、实践导向的教学思路

3.       教材应突出实用性、开放性和专业定向性

4.       教材应以学生为本,文字表述要简明扼要,内容展现应图文并茂,突出重点,重在提高学生学习的主动性和积极性。

5.       教材中的工作任务设计要具有可操作性

 

 

 

专业建设录入:交通与物流工程学院    责任编辑:jtywlgcxy 
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