课程编号

050147

课程名称

生产物流管理

授课学期

第7学期

课程类别

专业任选课

总学时

24

学分

1.5

考核性质

考查

适用专业

物流工程专业

课程性质

专业选修

先导课

物流优化技术、供应链管理

后续课

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

2.2-c掌握物流系统运营及管理方面的知识。

知识目标具体内容

1．理解生产物流管理概念、特征，了解生产物流的发展趋势。

2．熟练掌握生产过程中的物流管理，理解综合生产计划、主生产计划、物料需求计划等概念。

3．掌握生产线的建模方法和分析方法。

4．掌握生产和服务设施的布置方法。

5．理解准时物流的管理方法，掌握生产线节拍分析方法，精益物流系统的布置设计。

6. 掌握典型生产物流系统的计算机建模与仿真方法。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

3.1-c能够运用数理统计等方法，针对物流问题进行建模、求解和分析。

3.1-e物流项目管理方向：能够进行物流项目策划、计划编制、进度、成本与风险管理。

专业能力目标具体内容

1．认识并研究生产物流的基本原理，对生产物流管理的基本内容及对象进行分析。

2．能够根据需要编制主生产计划、物料需求计划。

3．能对典型生产物流系统进行抽象建模并分析关键指标。

4．能够对生产车间以及服务设施进行合理的平面布置。

5.  能够用计算机仿真软件对简单的生产物流系统进行建模、仿真运行以及分析结果。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

3.3-c 能够利用所学进行技术方法、工程应用创新。

3.4-a能够识别、评估物流风险，并能够设计物流应急解决方案。

方法能力

目标具体内容

1. 具备发现、分析生产过程中存在问题的能力；

2. 具备系统性解决问题的能力；

3. 具备抽象思维的能力；

4. 具备动态预测的能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

1.3-c具有吃苦耐劳的精神。

1.4-b具有良好的心理素质和行为习惯.

1.4-c具有合作精神。

3.3-d能与团队其它成员有效沟通，听取反馈并对建议作出合理反应，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策。

社会能力

目标具体内容

1.  具备成本意识、质量意识、效率意识、责任意识；

2．具备吃苦耐劳、诚实守信、爱岗敬业等良好的职业道德；

3．具备交流沟通与团队协作能力。

学习成果要求

1.牢固树立生产过程中的物流理管理念；

2.能独立提供生解决产物流实际问题的完整方案；

3.对考取中级物流师资格证书奠定一定理论基础。

对先修课应知应会的要求

先修课一《物流优化技术》完成后应知应会

1.理解线性规划的概念，掌握用求简单线性规划问题解的方法；

2.理解网络图的概念，掌握分析网络图的各种方法；

3.掌握排队论和博弈论的相关概念。

先修课二《供应链管理》完成后应知应会

1.理解供应链的概念、组成和动态运行过程。

2.掌握牛鞭效应形成的原因和消除牛鞭效应的方法。

3. 掌握供应链建模与仿真的相关软件。

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一  现代生产物流概论应知应会（4课时）

1．了解生产物流的概念、特征，了解生产物流的发展趋势

2. 理解生产物流的作用与任务

3. 能够认识并研究生产物流的基本原理，对生产物流管理的基本内容及对象进行分析

任务二  现代生产物流计划与控制应知应会（4课时）

1. 了解什么是生产物流计划与控制；

2. 理解以MRP原理为指导的生产物流计划与控制

3. 理解以JIT思想为宗旨的生产物流计划与控制。

4. 具备理解并编制MRP计划的能力。

任务三  现代生产物流系统规划应知应会（6课时）

1．掌握生产线的建模方法和分析方法，如画网络图，寻找关键路线，穷举法、破圈法、时差法等。

2．掌握生产和服务设施的布置方法，掌握作业相关图法、从至表法等。

3．理解准时物流的管理方法，掌握生产线节拍分析方法，精益物流系统的布置设计。

4. 掌握车间布置物流管理的目标和原则。

任务四 现代生产物流系统仿真应知应会（6课时）

1. 了解系统仿真、离散事件系统仿真的基本知识与分类等内容；

2. 理解生产物流仿真的目标；

3. 掌握离散事件系统仿真的步骤；

4. 具备对简单的生产物流系统建模仿真的初步能力。

任务五  现代生产物流系统评价应知应会（4课时）

1. 了解现代生产物流系统的主要评价指标；

2. 了解现代生产物流系统的主要评价方法；

3. 掌握现代生产物流系统评价的步骤与程度；

4. 能够分析评价简单的生产物流系统。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核（30%）

出勤情况（10%）

考勤评分

平时作业（15%）

作业评分

课堂表现（5%）

课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现等

期末应知（70%）

知识应用性试卷 

试卷评分

师资标准条件

1. 具有物流类专业或相关专业硕士研究生以上学历或中级以上职称。

2. 具有高校教师资格证书。

3. 熟悉物流工程、物流管理、工业工程相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用；

4. 具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程；

5. 兼职教师要求：兼职教师应是来自企业一线的高级技术骨干（车间主任），熟悉高等教育教学规律，熟悉生产管理的相关知识与操作，具有执教能力。

教材编写或选用标准

1. 必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材；

2. 教材应充分体现案例教学、任务驱动、实践导向的教学思路；

3. 教材内容应具有较强的应用性和针对性，能够培养具有良好职业道德、具有一定理论知识、具有较强操作和管理实践能力、具有可持续发展能力的、为企业所欢迎的高技能应用性生产物流管理经营和操作人才。

4. 教材应突出实用性、开放性和专业定向性，应避免把专业能力理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势，将实际管理过程中使用的文件、规定以及国家标准及时纳入其中；

5. 教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。