课程编号

010303

课程名称

工程力学

授课学期

第3、4学期

课程类别

学科基础课

总学时

68+4

学分

4.5分

适用专业

物流工程

课程性质

必修

先导课

高等数学、大学物理

后续课

土木工程材料、道路与桥梁工程概论、工程概预算

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

指标点1-2 掌握物流工程相关力学知识（工程力学等知识）；

知识目标具体内容

1. 掌握各种常见约束并对物体系统进行受力分析；

2. 掌握力、力矩、力偶的概念和力的投影、力对点之矩的计算；

3. 熟悉力系的简化方法；

4. 掌握单个物体和简单物体系平衡时约束力的计算；

5. 了解点和刚体的简单运动；

6. 掌握变形体的基本假设和杆件的四种基本变形；

7. 掌握用截面法求四种基本变形杆件的内力和绘制内力图；

8. 掌握四种基本变形杆件的强度、刚度计算；

9. 掌握压杆稳定的基本公式和计算；

10.掌握平面应力状态的分析计算；

11.熟悉低碳钢和铸铁在常温静载下的力学性能；

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

指标点3-1 能够根据实际工程需要，提出解决方案和技术需求；

专业能力目标具体内容

1. 具备对物体系统进行受力分析和画受力分析图的能力；

2. 具备求解单个物体和简单物体系平衡时约束力的能力；

3. 能够对材料力学中的基本概念有明确的认识；

4. 具备对简单受力杆件进行力学分析建模的能力；

5. 具备画出基本变形杆件的内力图的能力；

6. 能够对工程杆件的一些力学问题进行定性和定量的分析；

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

指标点5-1 具备一定计算机应用水平、测绘专业软件和常用工程软件的应用能力；

指标点5-3 理解工程活动中获取相关信息的必要性、基本方法和主要途径。

方法能力

目标具体内容

1. 具备独立学习的能力；

2. 具备利用图书馆的电子资源和网络进行查询、收集和分析资料的能力；

3. 具备力学分析建模的能力；

4. 能够正确使用图、表等技术语言进行表达与沟通。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

指标点9-1 具备较强的人际交往能力，能协调处理项目各方关系；

社会能力

目标具体内容

1. 进行试验过程中，具备积极主动、团结协作的能力；

2. 试验数据分析与处理过程中，具备实事求是，严肃认真的科学态度与工作作风；

3. 具备应用知识以及总结、归纳经验的能力；

学习成果要求

1. 能够对工程实际进行合理的简化，抽象力学模型。

2. 能够应用工程力学的基本理论和基本方法，求解工程中的约束力问题。

3. 能够运用所学知识对工程杆件进行强度、刚度和稳定性的初步计算。

4. 能够解释低碳钢、铸铁等杆件在受力时的破坏现象。

5. 具备初步设计受力杆件的能力。

对先修课应知应会的要求

先修课一《高等数学》完成后应知应会

1. 掌握极限的概念和导数的计算；

2. 掌握不定积分的计算和积分常数的确定；

3. 掌握定积分的计算；

4. 熟悉多元函数微分学和多元函数积分学；

5. 掌握向量的概念和基本计算；

6. 了解常系数齐次线性微分方程的求解。

先修课二《大学物理》完成后应知应会

1. 理解力学部分的相关概念；

2. 理解速度、加速度、角速度和角加速度等概念。

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一  静力学公理和物体的受力分析应知应会（6学时）

1. 掌握静力学基本公理；

2. 掌握各种常见约束的性质；

3. 能够画出单个物体和物体系统的受力图。

任务二  平面力系应知应会（16学时）

1. 掌握力、力矩、力偶的概念及性质；

2. 掌握计算力的投影、力对点的矩；

3. 熟悉各种平面力系的简化方法和简化结果；

4. 掌握应用平衡方程求解单个物体和简单物体系统的约束力。

5. 掌握计算物体重心的方法。

6. 掌握滑动摩擦的概念和计算；

7. 了解滚动摩阻的概念。

任务三  运动学应知应会（6学时）

1. 理解运动合成和分解的基本概念和方法；

2. 掌握点的速度合成定理。

3. 掌握刚体平面运动的特征；

4. 能够应用基点法、瞬心法和速度投影定理求解有关速度的问题；

5. 对常见平面机构能进行运动分析。

任务四  动力学三大普遍定理应知应会（4学时）

1. 掌握动量、冲量、动量矩、动能和功的概念和计算；

2. 了解动量定理和质心运动定理及应用；

3. 了解动能定理及应用。

任务五  轴向拉伸与压缩应知应会（8学时）

1. 掌握截面法求轴力，绘制轴力图；

2. 掌握轴向拉压杆的强度计算；

3. 掌握轴向拉压时的虎克定律及变形计算；

4. 掌握低碳钢、铸铁拉伸和压缩时的力学性能；

5. 能对铆钉、镙拴、销钉等连接件进行受力分析及剪切和挤压的实用计算。

任务六  扭转应知应会（6学时）

1. 掌握扭转的概念；

2. 掌握扭转杆件的扭矩计算和画扭矩图；

3. 了解切应力互等定理及其应用；

4. 掌握扭转杆件横截面上的切应力计算方法和扭转强度计算方法；

5. 掌握扭转杆件扭转角计算方法和扭转刚度计算方法。

任务七  弯曲应知应会（14学时）

1. 了解平面弯曲的概念；

2. 掌握内力方程法绘制剪力图和弯矩图；

3. 了解微分关系法绘制剪力图和弯矩图；

4. 掌握梁横截面上正应力计算公式和正应力强度计算；

5. 熟悉矩形截面梁横截面上切应力计算；

6. 掌握平面图形几何性质计算；

7. 理解挠度和转角的概念；

8. 熟悉挠曲线近似微分方程及其积分；

9. 了解计算弯曲变形的两种方法。

任务八  应力状态分析和强度理论应知应会（4学时）

1. 理解一点应力状态的概念；

2. 掌握平面应力状态分析的解析法；

3. 了解四种常用强度理论的强度条件。

任务九  压杆稳定应知应会（4学时）

1. 理解稳定性的概念；

2. 掌握压杆的临界压力公式；

3. 掌握压杆稳定性计算的方法。

任务十  材料力学性能实验应知应会（4学时）

1. 熟悉低碳钢和灰口铸铁的压缩实验； 

2. 熟悉低碳钢和灰口铸铁的拉伸实验；

3. 熟悉低碳钢与铸铁的扭转实验。

评价与考核

达成途径（考核方式）

评分方式

出勤情况（10%*40%）

通过考勤评分

平时作业（30%*40%）

作业评分

课堂表现（30%*40%）

课堂回答问题、小组讨论时的表现、随堂测验等

实验技能训练（30%*40%）

试验准备、实验动手操作、试验数据处理

知识应用性试卷（60%）

试卷评分

师资标准条件

1. 具有力学类专业硕士研究生及以上学历；

2. 具有高校教师资格证书；

3. 具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程；

4. 熟悉力学相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用，能担任材料力学实验的指导工作。

设施设备要求

ydd-1多功能材料力学实验装置

教材编写或选用标准

1. 必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材；

2. 教材应突出应用型人才培养所需的针对性和实用性；

3. 教材文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，教材中定理的论证和公式的推导力求简洁，将重点放在应用定理和公式分析、解决问题上；

4. 教材应以学生为本，在讲解理论的同时，引用工程案例，帮助学生更好地理解并应用所学理论；

5. 教材内容编排应由浅入深、循序渐进，重点介绍基本概念和基本分析方法。