课程编号

050143A

课程名称

采购物流管理

授课学期

第6学期

课程类别

专业选修课

总学时

30

学分

2

考核性质

考查

适用专业

物流工程专业

课程性质

专业选修

先导课

高等数学、管理学原理、现代物流学、物流信息系统

后续课

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

5.2具备一定的经济学、管理学、社会学和历史等一般知识；具备政策、法律法规等公共政策和管理的一般知识。

5.5掌握与物流工程领域相关的优化技术、设施设备、专业外语等专业基础知识。

6.1 掌握物流系统各功能环节的基本理论与方法。

6.2 掌握物流系统规划设计的基本理论与方法。

6.3掌握物流系统运营及管理方面的知识。

6.5掌握与交通基础设施建设部门相关的基本专业物料采购、库存管理、成本核算等知识。

7.1了解物流行业技术标准和相关法律法规。

7.2了解物流工程与管理学科理论前沿与发展动态。

知识目标具体内容

1.了解国际、国内物流管理、采购管理的现状与趋势及采购管理在物流中的重要地位，了解物流与社会经济发展的密切关系。

2.掌握采购管理的知识体系架构及现代物流理念；

3.掌握有关采购的基本概念、基本理论；

4.掌握物流系统的采购功能环节的运作流程、操作要点及合理化等；

5.掌握现代物流中关于采购管理的新技术、新方法；

6.了解最新的采购物流管理标准及政策。 

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

9.1能够操作使用物流管理及办公软件。

9.2能够进行物流调查研究的方案设计及实施。

9.3能够运用数理统计等方法，针对复杂物流问题进行建模、求解和分析。

9.5物流项目管理方向：能够进行物流项目的策划、编制物流解决方案、对物流项目进行优化、进行物流项目招投标及成本与风险管理。

9.6物资管理方向：够编制物资采购计划、招投标标书，库存策略设计以及成本核算等工作。

10.2能够完成专业资料的归纳整理、学术论文的写作等，撰写商务计划及合同文件。

专业能力目标具体内容

1.具备设计采购运作流程的初步能力；

2．具备初步的采购物流管理的相关分析能力如运输、配送、招投标、电子采购、流通服务、物流信息管理的能力；

3.具备从系统角度对采购物流管理系统的优化能力；

4.能够读懂采购物流管理相关的英文资料；

5.具有一定的计算机应用能力。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

2.5了解本专业重要资料来源及使用；

2.6 能够使用工具书、教科书，充分利用图书馆、资料室、计算机网络，独立的查阅文献资料，收集各种必要的知识信息。

10.4能够熟练操作计算机操作系统。

11.1能够利用有关资源、工具查阅专业技术文献。

11.2能够运用互联网学习专业知识并具备知识管理能力。

11.3能够利用所学进行技术方法、工程应用创新。

方法能力

目标具体内容

1. 具备独立学习的能力；

2. 具备收集和分析信息的能力；

3. 具备编制解决方案的能力；

4. 具备设计采购物流流程的能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

2.2能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

3.1具有一定的社会适应能力。

3.2具有创新意识。

3.3具有吃苦耐劳的精神。

4.2具有良好的心理素质和行为习惯。

4.3具有合作精神。

11.4能与团队其它成员有效沟通，听取反馈并对建议作出合理反应，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策。

社会能力

目标具体内容

1.具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神；

2.具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力；

3.具备较快适应环境的能力；

4.具备团队协作的能力；

5.具备诚实守信和爱岗敬业的职业道德；

6.具备工作安全、环保意识与自我保护能力。

学习成果要求

1.牢固树立各种现代物流理念；

2.能独立完成针对采购管理在物流工程实际问题的解决方案；

3.对考取物流师资格证书奠定一定理论基础。

对先修课应知应会的要求

先修课一《高等数学》完成后应知应会

1.理解函数极值的概念，掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法，掌握最大值和最小值的应用问题；

2.理解偏导数的概念，了解二元函数偏导数的几何意义，掌握求偏导数的方法，会求高阶偏导数（以二阶为主）；

先修课二《管理学原理》完成后应知应会

1. 掌握现代管理学原理的基本概念、基本理论；

2.掌握现代管理学原理中关于采购管理的新技术、新方法；

先修课三《现代物流学》完成后应知应会

 1.理解物流工程与物流企业管理中各种组织结构特点。

2.能够提出物流工程领域的问题并进行初步分析。

先修课四《物流信息系统》完成后应知应会

 1.理解物流信息系统中各种组织结构特点。

2.掌握RFID、GIS、ERP等各种现代物流信息的应用技术与方法

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一  采购物流管理概述（2课时）

1.掌握采购管理的概念与应用

2. 掌握物流管理的主要内容、特点

3．理解采购管理在物流工作中的发展趋势

任务二  现代采购物流管理模式分类与应用（12课时）

1. 掌握集中采购和分散采购管理

2. 掌握联合采购管理

3. 掌握询价采购管理

4. 掌握即时制采购管理

5.掌握招标采购管理

6. 掌握电子采购方案的实施管理

7.掌握战略采购管理

7. 掌握国际采购管理

8. 掌握项目采购管理

9.掌握政府采购管理

任务三  采购管理基础（2课时）

1．了解供应市场分析

2. 掌握采购商品的细分

3. 了解采购商品规格说明

4. 掌握采购业务计划

5. 掌握采购战略计划

6. 掌握采购预算

任务四  采购谈判与合同签订（2课时）

1.了解采购谈判过程

2.掌握采购合同的签订

3.采购合同的制定履行

任务五  采购成本管理与供应商管理（4课时）

1. 掌握供应价格分析

2. 掌握采购价格分析

3. 掌握降低采购成本的方法

4. 掌握供应商选择

5. 掌握供应商审核和资质认证

6. 掌握供应商绩效考评

任务六  采购信息在物流管理中的应用（8课时）

1. 了解采购物流管理信息系统构成要素

2.掌握采购管理信息系统的标准化及物流信息系统化技术

3.通过实习实训与案例讲解分析采购管理物流的系统规划和解

决方案的基本思路 ，并能根据企业实际问题编写初步的解决

方案和规划初步。

4.培养学生积极主动、团结协作的精神和良好的创新意识。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核（40%）

出勤情况（50%）

通过考勤评分

平时作业（15%）

作业评分

课堂表现（35%）

课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现等

期末应知（60%）

知识应用性试卷 

试卷评分

师资标准条件

1. 具有物流类专业或相关专业研究生以上学历或中级以上职称。

2. 具有高校教师资格证书。

3. 熟悉物流工程及管理相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用；

4. 具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程；

5. 兼职教师要求：兼职教师应是来自企业一线的高级技术骨干，熟悉高等教育教学规律，熟悉物流工程及管理的相关知识与操作，具有执教能力。

教材编写或选用标准

1. 必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材；

2. 教材应充分体现案例教学、任务驱动、实践导向的教学思路；

3. 教材通过视频、实际案例、图片和课后拓展作业等多种手段，根据管理岗位工作过程、工作顺序和所需知识的深度及广度来组织编写，使学生在各种教学活动任务中树立质量、安全、责任意识；

4. 教材应突出实用性、开放性和专业定向性，应避免把专业能力理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势，将实际管理过程中使用的文件、规定以及国家标准及时纳入其中；

5. 教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。