课程编号

050104

课程名称

现代物流学

授课学期

第3学期

课程类别

学科基础课

总学时

48

学分

3

适用专业

物流工程专业

课程性质

必修课

先导课

高等数学、线性代数、管理学原理

后续课

物流优化技术、物流法律法规、运输组织学、仓储技术与管理、物流信息系统、配送技术、现代物流学课程设计

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

5.5掌握与物流工程领域相关的优化技术、设施设备、专业外语等专业基础知识。

6.1 掌握物流系统各功能环节的基本理论与方法。

6.2 掌握物流系统规划设计的基本理论与方法。

7.1了解物流行业技术标准和相关法律法规。

7.2了解物流工程与管理学科理论前沿与发展动态。

知识目标具体内容

1.了解国内外物流发展现状与趋势，了解物流与社会经济发展的密切关系，了解最新的国家及地方物流相关政策；

2.熟悉最新的国家物流标准；

3.掌握物流的知识体系架构及现代物流理念；

4.掌握有关物流的基本概念、基本理论；

5.掌握物流系统的基本功能环节的运作流程、操作要点及合理化等；

6.掌握现代物流中的新技术、新方法；

7.掌握物流成本管理和物流战略管理的基本理论。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

9.1能够操作使用物流管理及办公软件。

9.2能够进行物流调查研究的方案设计及实施。

9.3能够运用数理统计等方法，针对复杂物流问题进行建模、求解和分析。

9.5物流项目管理方向：能够进行物流项目的策划、编制物流解决方案、对物流项目进行优化、进行物流项目招投标及成本与风险管理。

9.6物资管理方向：够编制物资采购计划、招投标标书，库存策略设计以及成本核算等工作。

10.2能够完成专业资料的归纳整理、学术论文的写作等，撰写商务计划及合同文件。

专业能力目标具体内容

1.具备设计物流运作流程的初步能力；

2．具备初步的运输、配送、仓储、包装、流通加工、装卸搬运、物流信息岗位管理能力；

3.具备各种现代物流理念，具有从系统角度对物流系统优化的初步能力；

4. 具备正确应用行业标准的能力；

5.能够读懂物流相关的英文资料；

6.能够针对实际问题，编纂初步的解决方案。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

10.4能够熟练操作计算机操作系统。

11.1能够利用有关资源、工具查阅专业技术文献。

11.2能够运用互联网学习专业知识并具备知识管理能力。

11.3能够利用所学进行技术方法、工程应用创新。

方法能力

目标具体内容

1.具备独立学习的能力；

2.具备收集和分析信息的能力；

3.具有一定的计算机和外语应用能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

2.2能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

3.1具有一定的社会适应能力。

3.2具有创新意识。

3.3具有吃苦耐劳的精神。

4.2具有良好的心理素质和行为习惯。

4.3具有合作精神。

11.4能与团队其它成员有效沟通，听取反馈并对建议作出合理反应，能够综合团队成员的意见，并进行合理决策。

社会能力

目标具体内容

1.具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神；

2.具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力；

3.具备较快适应环境的能力；

4.具备团队协作的能力；

5.具备诚实守信和爱岗敬业的职业道德；

6.具备工作安全、环保意识与自我保护能力。

学习成果要求

1.牢固树立各种现代物流理念；

2.掌握现代物流基本理论和方法；

3.能独立完成针对实际问题的解决方案；

4.为考取物流师资格证书奠定一定理论基础。

对先修课应知应会的要求

先修课一《高等数学》完成后应知应会

1.理解函数极值的概念，掌握用导数判断函数的单调性和求极值的方法，掌握最大值和最小值的应用问题；

2.理解偏导数的概念，了解二元函数偏导数的几何意义，掌握求偏导数的方法，会求高阶偏导数（以二阶为主）；

3.理解多元函数极值与条件极值的概念，会求二元函数的极值，掌握求条件极值的拉格朗日乘数法，会解决关于最值的实际应用问题。

先修课二《线性代数》完成后应知应会；

1.  掌握矩阵阶数及运算规则。

先修课三《管理学原理》

1.理解企业的组织结构类型及各种组织结构特点；

2.熟悉企业战略管理的基本理论；

3.掌握ABC法等各种现代管理方法。

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一  物流基本理论及现代物流理念应知应会（4课时）

1.  了解物流及物流学的产生与发展，国内外典型物流企业运作精要等方面的内容；

2.  熟悉物流与流通及物流与商流的关系；

3.  掌握物流的基本概念，物流的构成要素及物流活动的分类，物流的基本功能及各种现代物流理念；

4.  树立及具备各种现代物流理念，能够调查分析一个典型物流企业运作案例；能够分析一个具体的物流过程中所包含的各种物流功能。

任务二  物流业发展现状及趋势应知应会（2课时）

1.  了解国内外物流业发展现状及我国物流业发展存在问题，了解物流与社会经济发展的密切关系，了解物流领域研究热点；

2.  熟悉最新的物流标准、政策；

3.  掌握现代物流的发展趋势；

4.  具备及时把握物流业发展动态的意识和能力，能够利用各种工具和资源调查、整理和分析我国或地方物流现状和问题，完成相关的大作业。

5.  培养学生积极主动的分析和解决问题的意识和能力。

任务三  物流系统基本理论及规划实务应知应会（6课时）

1.  了解物流系统构成要素，物流系统规划分类、物流系统分析的方法等方面的内容；

2.  熟悉物流系统模型种类，物流节点类型及相关国家标准；

3.  掌握物流系统的概念及制约因素；

4.  掌握物流系统标准化及物流系统化技术JIT；

5.  牢固树立物流是一个系统的理念；

6.  通过实战案例了解编写物流系统规划和物流解决方案的基本思路 ，并能根据企业实际问题编写初步的物流解决方案和规划方案纲要。

7.  培养学生积极主动、团结协作的精神和良好的创新意识。

任务四  运输与配送管理应知应会（6课时）

1.  了解运输生产的特点、不合理运输的表现形式，配送的作用；

2.  熟悉运输的基本概念、各种运输方式的主要技术经济特征以及运输决策，配送和配送中心的基本概念，配送活动的类型及配送模式，配送中心的构成、岗位设置及选址等方面内容；

3.  掌握配送中心的一般作业流程，配送线路的优化方法里程节约法

4.  具备设计配送中心运作流程的初步能力及利用里程节约法优化配送方案的初步能力。

5.  培养学生具备良好的安全生产和工程质量、效益意识。

任务五 仓储管理应知应会（4课时）

1.  了解仓储的作用、仓库的类型、仓库温湿度控制技术等其他方面内容；

2.  熟悉仓储管理的基本概念，仓储合理化的标志及实施要点，自动化仓库；

3.  掌握仓储作业流程，仓库布局技术，物资堆码技术，库存控制技术；

4.  具备设计合理的仓储作业流程的初步能力。

5.  能够根据作业现场物资的特性，对物资进行合理的堆码和布局安排；

6.   培养学生具备良好的安全生产和工程质量、效益意识。

任务六  流通加工与包装管理应知应会（4课时）

1.       了解包装的类型 、包装的作用、包装设计等，流通加工的特点、作用，流通加工产生的原因、几种典型的流通加工等其他方面的内容；

2.       熟悉流通加工的概念、流通加工的形式，包装的概念、包装技术、包装材料、包装的分类；

3.  掌握包装标记与包装标志、绿色包装、“五防”包装技术，流通加工作业排序与任务分配；

4.  树立绿色包装理念，具备良好的安全生产意识和市场开拓意识。

任务七  装卸搬运管理应知应会（2课时）

1.       了解装卸搬运的概念及特点；

2.  熟悉装卸搬运的方法、装卸搬运机械类型、主要技术参数；

3.  掌握装卸搬运机械的选择、装卸作业合理化措施；

4.  具备初步的根据作业现场选择装卸搬运机械和对装卸搬运作业组织进行优化的能力；培养学生具备良好的安全生产意识。

任务八  物流信息技术应知应会（6课时）

1.  掌握物流信息系统开发步骤，全球定位技术（GPS）及电子数据交换技术（EDI）的概念及构成要素；

2.  熟悉物流信息的概念、组成，物流信息系统的基本功能、层次结构，条码技术(Bar Code)；

3.  了解物流信息特点、作用，我国物流企业信息化现状及物流信息技术其他方面内容，了解典型企业物流信息化运用情况等；

4.  树立不断将新的信息技术应用到物流领域的理念，具备良好的开发物流管理信息系统的思路和创新意识。

任务九  物流中心管理应知应会（2课时）

1.  掌握物流中心概念，物流中心功能及运作流程；

2.  熟悉物流中心的类型，物流中心组织结构类型，物流中心管理的内容；

3.  了解物流中心的规划设计的影响因素、主要内容等方面内容。

4.  具备设计物流中心运作流程及岗位管理的初步能力，具备编纂物流中心规划设计大纲的初步能力。

任务十  物流成本管理应知应会（4课时）

1. 掌握物流成本的概念、分类与计算，量本利分析法，物流成本冰山理论；

2.  熟悉国家标准《企业物流成本构成与计算》，绝对成本控制法，活动成本法；

3.  了解计算物流成本的目的，决策成本的种类，降低物流成本的策略等其他方面的内容；

4.  使学生牢固树立物流是企业的第三利润源泉的理念，具备利用国家标准对企业物流成本进行分类与计算的能力，具备利用成本分析与控制方法对企业物流成本进行分析与控制的初步能力。

任务十一  物流战略管理应知应会（4课时）

1.  掌握物流战略的概念、物流企业内、外部环境分析的内容及方法，战略的类型及选择；

2.  熟悉物流战略管理的基本过程；

3.  了解物流战略的层次结构，物流环境所发生的巨大变革，物流企业战略实施计划系统的设计及制定程序等其他方面内容；

4.  具备编纂物流发展战略的初步能力和创新意识。

任务十二  物流绩效评价应知应会（2课时）

1.  掌握物流绩效评价的基本概念，物流绩效评价指标体系；

2.  熟悉物流绩效评价标准，物流绩效评价实施步骤；

3.  了解物流绩效评价作用等其他内容。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核（30%）

出勤情况及课堂表现（10%）

通过考勤、课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现等评分

平时作业（10%）

作业评分

案例测试（10%）

根据案例开卷测试结果评分

期末考核（70%）

知识应用性试卷

试卷评分

师资标准条件

1.  具有物流类专业或相关专业研究生以上学历或中级以上职称。

2.  具有高校教师资格证书。

3.  熟悉物流工程及管理相关专业知识和相关理论，并能在教学过程中灵活运用；

4.  具备课程开发和专业研究能力，能遵循应用型本科的教学规律，正确分析、设计、实施及评价课程；

5.  兼职教师要求：兼职教师应是来自企业一线的高级技术骨干，熟悉高等教育教学规律，熟悉物流工程及管理的相关知识与操作，具有执教能力。

教材编写或选用标准

1.  必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材；

2.  教材应充分体现案例教学、任务驱动、实践导向的教学思路；

3.  教材应通过视频、实际案例、图片和课后拓展作业等多种手段，根据管理岗位工作过程、工作顺序和所需知识的深度及广度来组织编写，使学生在各种教学活动任务中树立质量、安全、责任意识；

4.  教材应突出实用性、开放性和专业定向性，应避免把专业能力理解为纯粹的技能操作，同时要具有前瞻性，把握本专业领域的发展趋势，将实际管理过程中使用的文件、规定以及国家标准及时纳入其中；

5.  教材应以学生为本，文字表述要简明扼要，内容展现应图文并茂，突出重点，重在提高学生学习的主动性和积极性。