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运输经济学 课程标准
作者:佚名    专业建设来源:本站原创    点击数:47    更新时间:2015/12/13           ★★★

“运输经济学”课程质量标准

 

课程编号

050103

课程名称

运输经济学

授课学期

1学期

课程类别

学科基础课

总学时

32

学分

2

考核性质

考试

适用专业

物流工程

课程性质

必修课

先导课

高等数学

后续课

技术经济学

学习目标

知识目标

支撑的可考核指标点

 

2.1.2 具备一定的经济学、管理学、社会学和历史等一般知识;具备政策、法律法规等公共政策和管理的一般知识。

知识目标具体内容

1.       了解运输经济学的研究内容,理解运输产业特征。

2.       掌握运输需求分析的一般分析方法。

3.       理解并掌握利润最大化的决策原则。

4.       理解运输市场的结构形式。

5.       掌握运输业投资的一般方法。

6.       理解运输市场定价的基本原理。

7.       理解运输外部性相关问题。

专业能力

目标

支撑的可考核指标点

 

3.1.3能够运用数理统计等方法,针对物流问题进行建模、求解和分析。

专业能力目标具体内容

1.       能够对运输业投资情况进行一般分析。

2.       具备综合运用效率定价原理、利润最大化原则、固定设施成本分摊等对运输进行定价分析能力。

3.       能够辨识运输市场的基本结构,具备运用价格歧视的基本能力。

4.       自主发现问题、分析问题、解决问题的能力。

方法能力

目标

支撑的可考核指标点

3.2.2能够完成专业资料的归纳整理、学术论文的写作等,撰写商务计划及合同文件。

3.3.1能够利用有关资源、工具查阅专业技术文献。

3.3.2能够运用互联网学习专业知识并具备知识管理能力。

 

方法能力

目标具体内容

1.       用经济视角分析运输现实问题的一般能力。

2.       具备本课程相关的计算机运算及分析能力。

3.       具备独立学习的能力。

4.       具备分析收集及筛选能力。

5.       具备理论联系实际的能力。

社会能力

目标

支撑的可考核指标点

3.3.3能够利用所学进行技术方法、工程应用创新。

3.3.4能与团队其它成员有效沟通,听取反馈并对建议作出合理反应,能够综合团队成员的意见,并进行合理决策。

社会能力

目标具体内容

1.         具有吃苦耐劳、脚踏实地的精神。

2.         具备迁移和应用知识的能力以及关于创新和总结经验的能力。

3.         具备团队协作的能力。

学习成果要求

1.       掌握运输需求、供给、投资的一般知识和方法。

2.       锻炼经济思维,培养出用经济视角分析运输问题的能力。

3.       能够对运输投资项目、运输定价等现实问题进行初步分析。

对先修课应知应会的要求

掌握函数、导数的基本知识。

本课程完成后学生应知应会具体要求

任务一  运输经济学基础应知应会

1.       了解经济学产生与发展的一般过程;

2.       理解经济学产生的根源及研究对象;

3.       了解运输经济学的学科演进过程及发展的基本情况;

4.       理解运输经济学的学科内涵,掌握研究的主要内容,理解学习运输经济学的意义。

任务二  运输产业特征应知应会

1.       了解运输业的发展阶段;

2.       理解各种运输方式的基本特征,能够按照不同运输要求综合选择运输方式;

3.       理解并掌握运输业的性质及作用;

4.       理解运输业的特征。

任务三  运输需求理论应知应会

1.       掌握市场需求分析的一般原理,能够运用供给需求函数(曲线)对市场均衡进行分析;

2.       掌握弹性的基本知识,学会弹性分析方法;

3.       理解运输需求的概念、特征、类型、影响因素,理解派生性运输需求函数的生成。

任务四  运输供给理论应知应会

1.       了解产量和成本的分类及基本概念;

2.       了解收益及利润的基本概念,并学会区分经济利润与超额利润;

3.       理解掌握厂商利润最大化的决策原则;

4.       理解运输的网络经济性特征;

5.       掌握运输成本的特殊分类。

任务五  运输市场结构应知应会

1.       理解四类市场的基本特征,能够区分不同的市场结构类型;

2.       掌握垄断产生的原因,理解垄断造成的市场效率的损失;

3.       掌握价格歧视的基本原理,能够分析运输业中的价格歧视行为;

4.       了解博弈论的基础知识,理解运输业中的市场博弈行为。

任务六  运输业投资应知应会

1.       掌握资金折现分析的基本方法,能够对企业投资行为作出评价;

2.       能够区分私人投资和公共投资的异同,对私人投资和公共投资分析时进行不同的选择。

任务七  运输价格应知应会

1.       理解运输效率原则,掌握运输效率最大化的定价原则;

2.       理解拥挤收费与效率的关系;

3.       了解固定设施成本分摊的基本方法。

任务八  运输外部性应知应会

1.          掌握运输外部性的含义;

2.          了解外部性内部化的一般方法;

3.          掌握治理运输外部性的政策选择;

4.          了解可持续运输的基本情况。

评价与考核

考核项目

评分方式

平时考核(40%

出勤情况(50%

通过考勤评分

平时表现(50%

课堂听讲认真程度、回答问题的积极性、分组讨论时的表现、作业完成情况等

期末应知(60%

知识应用性试卷

试卷评分

师资标准条件

1.       具有管理学或经济学专业硕士研究生及以上学历。

2.       具有高校教师资格证书。

3.       熟悉经济学相关专业知识和相关理论,并能在教学过程中灵活运用。

4.       具备课程开发和专业研究能力,能遵循应用型本科的教学规律,正确分析、设计、实施及评价课程。

教材编写或选用标准

1.       必须依据本学习目标和学习成果要求标准编写或选用教材。

2.       教材应充分体现任务驱动、实践导向的教学思路。

3.       教材应突出实用性、开放性和专业定向性。

4.       教材应以学生为本,文字表述要简明扼要,内容展现应图文并茂,突出重点,重在提高学生学习的主动性和积极性。

 

 

 

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